El pasado mes de mayo se celebró la XIV Reunión de la Red Universitaria de Estudios Postgrado y Educación Permanente en Las Palmas de Gran Canaria. Allí se aprovechó para discutir y buscar soluciones al necesario reconocimiento de la formación permanente.

Los dos temas estratégicos fundamentales fueron el Reconocimiento y la Internacionalización de la Formación Permanente y para encontrar soluciones se contó con la colaboración de los representantes de ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), AAC (Agencia Andaluza del Conocimiento) y AQU (Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya).

Durante los últimos años se han realizado numerosas acciones y se han producido cambios normativos que resumimos a continuación:

• Creación de la Comisión de formación continua del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y elaboración del documento “La formación permanente y las universidades españolas” (Junio 2010)
• Publicación del RD861/2010 donde se abre la posibilidad de reconocer hasta un 15% de enseñanzas universitarias no oficiales en las enseñanzas regladas (Julio 2010)
• Establecimiento de unos acuerdos mínimos que permiten unificar los criterios y características de los diferentes Títulos Propios y de cursos de aprendizaje en el Acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades (Julio 2010)
• Establecimiento subcomisión en el seno de la CASUE (Febrero 2011) que ha trabajado en varias líneas:
  1. Procedimientos para la inscripción de títulos propios en el RUCT: verificación y acreditación
  2. Seguimiento del borrador de la Orden Ministerial sobre inscripción de Títulos Propios en el RUCT
  3. Difusión del acuerdo del Consejo de Universidades de 2010 entre las universidades.
• Jornadas RUEPEP sobre “Indicadores de seguimiento para la Verificación y Acreditación de los Títulos Propios” (Marzo 2011)
• “La formación permanente en el marco del EEES”, del grupo Bologna Experts Team (Toledo, Mayo 2011)
• El Ministerio de Educación Nacional de Colombia establece la admisión de títulos no oficiales siempre y cuando cumplan que la institución que otorgó el título sometido a convalidación se encuentre acreditada o que el programa académico cursado por el solicitante se encuentre acreditado http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-302170.html
• Reuniones de la Junta Directiva con diferentes responsables de la Dirección General de Política Universitaria para informar y tratar todas las acciones encaminadas al reconocimiento y acreditación externa de los títulos propios.

10 Puntos básicos consensuados entre las universidades miembros de RUEPEP durante la Asamblea General celebrada en Las Palmas de Gran Canaria

1. Se presentarán a acreditación Másteres y Diplomas de Especialización
2. Las universidades someterán a Certificación de las agencias un Sistema Interno de Garantía de Calidad para títulos propios
3. Este SIGC puede tener un diseño específico
4. Existirá un procedimiento para que las universidades aprueben las nuevas propuestas de titulaciones propias
5. El procedimiento incluirá mecanismos de evaluación interna de las propuestas y evaluación externa, si es posible
6. Cada universidad tendrá sus mecanismo de seguimiento, encuestas de satisfacción, evaluación de loa cambios y planes de mejora
7. La universidad decidirá qué títulos presenta a acreditación
8. Los criterios de selección serán públicos y objetivos
9. Las Agencias de Calidad realizarán la acreditación
10. Se solicitará a las Agencias de Calidad que presenten el proyecto de acreditación de títulos propios a REACU y que se acuerde un modelo de Convenio entre universidad y agencia